如何提升学生的责任心

        学生的责任心关乎他们的学习和成长。多年来，教育工作者想出了许多方法让学生学会承担责任，然而2020年3月新冠疫情全球大流行以来，一切都发生了改变。教师已知的最佳实践案例，无论是在虚拟还是混合的学习环境下都不再奏效了。为此，很有必要重新研发一套行之有效的办法，并且确保对学生们能奏效，使他们在这个看似陌生和前所未有的时代表现出色。

        为什么学生的责任心至关重要呢？因为它能鼓励学生为自己的学习和行动负责。反过来，学生学会重视自己的学习，也会提高他们的自信心。这让学生为高中毕业后的生活做好准备，无论是继续深造、进入职场，还是两者兼而有之。当学生从小就被教导责任的价值时，这种理念就会延续到他们日后生活的方方面面，造就一个更加全面发展的个体。

如何帮助学生树立责任心？

        1.创造“恰到好处”的学习环境

        “恰到好处”的学习环境即适合学生的学习环境。在这个环境里，学生能感受到彼此之间的联系，这在任何年龄阶段和任何年级都很重要，有助于提高学生对他们行为和行动的责任感，对于课堂顺利进行也很重要。让学生感受到信任、尊重和安全的教室氛围，可以创造引人入胜的学习环境。在这里，学生不仅希望自己的行为对老师负责，也对同学和自己负责。

        2.提出明确的期望

        明确的期望有助于让学生对学习和作业负责任。为项目、评估、写作作品创建评分标准可以帮助学生了解教师对作业的期望。制定明确的书面指示和口头指示也可以确保学生了解教师的期望。截止日期也极为重要，在虚拟和混合学习过程中，比如在谷歌教室中设置截止日期，这将有助于学生做好计划，并顺利完成作业。明确的期望给予老师必要的支持，以确保学生在任何年龄阶段的成长，也能让学生学会承担责任，并在这方面发挥重要作用。

        2.让学生掌控自己的学习

        作为教育工作者，我们都听过这样的借口，“嗯，我父母没有把作业放在我的书包里”，或者“你没有告诉我需要这样做”。学生需要掌控自己的学习，并在有关学习的决策中发挥积极作用。在学习过程中让学生发表意见也很重要，这是增加学生责任心不可或缺的一部分，因为它使学生感到要对自己的话负责。在任何年龄，犯错都是最好的学习方式之一。错误会让学生重新审视自己的学习，当学生对自己的学习负责时，学业和社交情感的成长将随之而来。

        3.参与自我评估

        自我评估是学习的重要组成部分。学生必须反思自己的表现并明确自己的长处和短处。 对于低年级的学生来说，自我评估可以像填写工作表格一样简单，学生通过勾选表情符号，表达自己在完成作业时付出的努力和自我感受。

        另一种简单的自我评估是“点赞”或“不爽”。可以通过这种方式快速评估班上学生对概念或技能的理解。对于小学高年级以及高中水平的学生来说，可以让他们在测试和评分后填写反思表，帮助学生设定目标并确定这些目标是否已实现，这将有助于学生对自己的表现负责。

        4.提供家庭支持

        当下，家庭支持比以往任何时候都重要，家庭支持对于在学校和家庭工作环境之间建立牢固的联系至关重要。家长和监护人需要感受到老师的支持，以便在家里提供帮助，这对于提高学生的学业成绩是必不可少的。在课堂上观察那些获得家庭支持和未获得家庭支持的学生的学业情况会发现，为每个学生及其家庭提供适当的支持对于他们的成功至关重要，这有助于在培养学生的责任心方面获得家庭支持。

        5.让学生参加家长会

        定期召开的标准化家长会也发生了一个新变化，即学生开始参与其中。保持沟通渠道畅通，让学生更多地参与教育决策，是增加学生责任感的好方法。家长会上讨论的都是重要内容，让学生参与其中的确可以发挥不一样的作用。感知就是现实，参会的每一方都可能以不同的方式看待相同的问题。这样可以让学生参与解决问题的过程，并帮助他们培养对自己学习的掌控力。

        教育工作者，首先要让学生想来学校学习。无论是在实际的课堂上，还是在虚拟的学习空间学习，让学生在学习的环境下度过一天是培养他们责任心的起点。这里是学生学习诸多生活技能的开始，包括时间管理、自我管理能力，以及这些技能在现实世界中的应用。让他们参与这个过程对于提升责任心水平至关重要，进而也会影响到他们的学业成长和成就取得。

        正如丹尼斯·韦特利 (Denis Waitley) 所说，“你能给孩子的最大礼物是构建责任心的源泉和提供一双独立的翅膀。”通过提升学生的责任心，为他们未来的成功奉上一份大礼！

信息来源：教学中心网站

编译者： 张莹

责任编辑：邹素仪